根據職能治療的觀點：健康的個體，職能角色的表現領域包括維持基本生命功能的「自我照顧(ADL)」與「睡眠」、維持社會角色的「工作」，另外也需要一些時間給自我，包括了「學習、休息與玩樂」。若患者失能了，往往無法繼續工作、若長期照顧只著重於食衣住行的基本物質照顧，而忽略了精神層面的「學習、休息與玩樂」，往往導致嚴重失去生命品質。幫助失智症者動動腦、在疾病初期提供友善的環境，讓患者在訊息、教育、資源、支持系統都齊備支持環境中，有效的自我管理，增加社交活動，延緩認知功能退化，並減輕家庭成員及照顧者的負荷，將照顧轉為正向經驗。